注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

遗落在田园的碎片

农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。

 
 
 

日志

 
 
关于我

刚出生,就挨饿,上学经常不上课。 毕了业,去种田,农场插队五六年。 烧过窑,做过饭,地里农活啥都干。 会犁地,能扬场,扛过布袋交公粮。 脱土坯,上河工,长途拉脚背如弓。 七五年,遭一难,特大洪水悬一线。 文革后,去高考,只恨肚里墨水少。 去读书,跑外调,冷暖尴尬谁知道。 哄小孩,教初中,二十五年作园丁。 跑跑腿,做杂务,十年服务离退处。 现如今,似赋闲,读书骑行两悠然。 蓦回首,看今生,起伏坎坷不轻松。 不后悔,也坦然,乐乐呵呵度余年。

网易考拉推荐

[原]蹉跎青春――我的中学生活 ⑽  

2011-10-28 22:24:39|  分类: 中学时代 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

                                      蹉跎青春――我的中学生活 ⑽

                  课程 课本 老师 ⑤

         在“理科”中,最正常的课本和课程应该是数学了,就是在那突出政治、突出生产实践的年代里,数学的名称也没有像物、理化、生物一样被改名,依旧叫“数学”“代数”“几何”。教我们数学的是一个个子高高的三十多岁的男老师,姓李,腰板儿绷直,他的初中数学教得很棒。用现在教学的眼光看,他对教材的熟悉是毫无疑问的,上课几乎就没见他看过课本,当然也从来没见过他的教案。更主要的是他教过的许多知识,直到现在感觉稍加预热还能应付,如解方程、平面立体几何、直角坐标等。但高中的内容他教起来就明显的吃力了,常有上课黑板一道例题解过,让我们比着葫芦画瓢做题的情况,甚至还出现过黑板解题卡壳的现象,教得如此,学得就可想而知了。后来我们议论老师的时候曾说过此事,猜测李老师原是教初中数学的,(郑州二中是一所初、高中都有的中学),学校却让他跟班教高中,当然就不及教初中轻车熟路了。估计在当时的背景下,学校也不会有什么检查教案,集体备课,领导听课,督促教学什么的相关措施。

 在体、音、美三门所谓的副科中,最正常的就是体育课了,简直可以和政治课的正常相媲美。课堂过程似乎也和“文革”前后没什么区别,集合、队列练习、准备活动,有时老师也教点体育知识,更多的时候是把球一发,让学生根据自己的喜好自由活动。我们在校期间还学过一套广播体操,叫“毛主席语录操”,不知是否在发布的数套广播体操之列。这套广播操的节拍不是通常所见用的“一二三四,二二三四,三二三四,四二三四”,而是以音乐和不同的“毛主席语录歌”作节拍,依次做出各种不同的体操动作。倒是那些体操动作与喊“一二三四,二二三四”的动作也没有多大区别。美术课好像是从来就没有开过。在音乐课上学了一些主席的诗词歌、语录歌和几首跟当时形势紧密相连的“流行歌曲”。

 不足四年的中学时光就是在这样多多少少、奇奇怪怪的学习生活中度过的。我经常自嘲我这个高中生充其量也就是脱盲、半文盲而已。今天,我的这几句回忆,绝没有责备我的老师在中学没能给我更多的知识意思,因为在那样的大环境中,不论作为老师还是学生,谁都不可能把传授知识和学习文化作为自己职责来对待。我也相信绝大多数老师还是忠实地履行着“传道、授业、解惑”的职责,千方百计地想把自己的所学教给学生,这是每一名教师的本能所决定的。只是当时年少的我们根本不能理解老师的良苦用心罢了。四十年后的今天,我只是想把那时所作、所为、所想、所见记下一点———这就是那个年代的我们,这就是那个年代我们的中学生活。(完)

  评论这张
 
阅读(350)| 评论(7)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017