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遗落在田园的碎片

农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。

 
 
 

日志

 
 
关于我

刚出生,就挨饿,上学经常不上课。 毕了业,去种田,农场插队五六年。 烧过窑,做过饭,地里农活啥都干。 会犁地,能扬场,扛过布袋交公粮。 脱土坯,上河工,长途拉脚背如弓。 七五年,遭一难,特大洪水悬一线。 文革后,去高考,只恨肚里墨水少。 去读书,跑外调,冷暖尴尬谁知道。 哄小孩,教初中,二十五年作园丁。 跑跑腿,做杂务,十年服务离退处。 现如今,似赋闲,读书骑行两悠然。 蓦回首,看今生,起伏坎坷不轻松。 不后悔,也坦然,乐乐呵呵度余年。

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[原]蹉跎青春――我的中学生活 ⑴  

2011-09-28 19:23:29|  分类: 中学时代 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                   蹉跎青春――我的中学生活 ⑴

                      引子

 1966年,“文革”开始那年的初夏,往日书声朗朗的校园忽然乱了套,课桌被掀翻了,书本被撕烂了,学生全“发烧”了,往日站在讲台上传道授业的老师和学校大小领导一下子被从圣洁的讲台上拽了下来,被学生们揪着头发,驾着飞机,批得尊严尽失。于是学校不再是学校,小学高年级(小学五年级及以上的年级)的学生革命的革命,串联的串联,离开学校到处“扇革命之风,点革命之火”去了。四年级以下的学生,像没有了蜂王的蜂群,成了疯玩、疯闹的疯学生。那年,我小学四年级的课本还没有读完。这种现象一直持续到1968年下半年也没有改观。

 1968年秋季,按常规我们该小学毕业,升入初中。但中学也是如此,处于近无人管理的状态,该毕业的学生没有离校,学校容纳不了更多的学生,于是我们只好奉命继续在小学“闹革命”,并美其名曰“七年级”。直到这年的年终,一条 “知识青年到农村去,接受贫下中的再教育很有必要”的最高指示的发表,给初、高中一直滞留学校的毕业生指明了一条道路。很快,中学腾出了空位。1969年4月,没有考试,没有成绩,没有竞争,我们这群集体超龄的小学“七年级”,被以驻所和家长所在的工作单位为基础分到了郑州二中。小学时的班级没有打乱,只是又增加了一两个家长工作性质近似的单位的学生,组成了一个更大的班集体。那时,学校已开始了军事化管理,“班”称为“排”,我们班叫“三连七排”

①“三连七排”:不知记忆是否准确,如有同学光临、纠错,请指正。谢谢。

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